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2016年教育部发布《教育信息化“十三五”规划》，谈到对教育信息化的规划时，提出了创新、要依托信息技术营造信息化教学环境，促进教学理念、教学模式和教学内容改革，积极探索信息技术在“众创空间”、跨学科学习（STEAM教育）、

创客教育等新的教育模式中的应用，着力提升学生的信息素养、创新意识和创新能力，养成数字化学习习惯，促进学生的全面发展，发挥信息化面向未来培养高素质人才的支撑引领作用。

依托云计算和移动互联网技术，整合运营服务理念，构筑智慧商圈，打造聚合楼宇物业管理、企业、周边供应商的商业写字楼生态服务平台。 　　新概念多彩社交圈资源共享文化交流，陌生交友、附近好友、大型社交圈，支持商家端/客户端双端开发 　　随着贸易和网上购物的发速发展，物流成了一个非常重要运输环节，在网上购买大件物品的时候选择物流发送，让你实时了解你的货物情况。

无线校园、智慧课堂、云教室、VR（虚拟现实）实验实训平台……互联网的飞速发展，给教育信息化带来了一个又一个酷炫的新名词、新技术。

但技术本身不是目的。正如教育部副部长杜占元所说，教育信息化应为教育改革发展服务，“通过将信息技术引入教与学的全方位和全过程，Zui终实现以信息化引领教育理念和教育模式创新，发挥在教育改革和发展中的支撑与引领作用”。

随着教育部首批682个试点完成验收，教育信息化从“点”的突破转向“面”上铺开。“通过在教育教学与教育管理全过程的深入应用，使教学更加个性化、教育更加均衡化、管理更加精细化、决策更加科学化，实现信息时代的人才培养目标”，是2017年教育信息化发展的题中应有之义。

VR+创客教育

VR将安全教育、K12教育、科学探索等课程知识与VR/大数据/互联网等技术深度融合，将抽象概念具体化、可

视化，通过VR沉浸式技术将学习者代入到场景化中进行“体验式教学”为学生打造高度仿真、可交互、可实践探索的学习环境，学生通过在课程中体验，在活动中创新，强调学、做、创的多能力培养，Zui终通过理论结合实践的模式，挖掘学生潜能，培养探索力、创新力的跨学科综合人才。

支撑平台，强大的技术能力，助您业务落地 　　呈现我们足够了解各行业的移动商业模式，以支持您的移动战略部署 　　Android开发 　　独有的原生、混合Android系统开发技术，一次开发，多平台、多入口，轻松解决主流手机系统适配问题，更兼容，更便捷！

VR+创客教育课程优势：

1、激发学习兴趣：场景化的基于任务的学习环境，寓教于乐，提高学习兴趣。

2、培养探索能力：实践模式下多分支场景化探索学习模式让学生自己体验和总结不同的观点和想法，在探索中自我寻找问题的答案，Zui终提升学生解决问题的能力。

3、自主创新能力：基于学生有兴趣，爱探索的基础下，VR课程内容通过体验学习多学科知识点与自己本有知识结构叠加，从而改进或创造新的事物，进行创新能力培养。

4、高效教学模式：将教学场景情景化学习、体验式学习和领悟等多种方式，让教学过程更有趣、生动、高效，实现教学的全面创新高效升级。

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